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高中英语高效课堂构建策略浅析
高中英语
高效课堂
主体地位
教学情境
激励性教学评价
高中英语高效课堂的构建策略
高中英语
高效课堂
构建策略
高中英语高效课堂构建的策略
高效课堂
模式
环境
浅析高中英语高效课堂的构建策略
高中英语
高效课堂
新课程改革
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 构建高中英语合作性学习课堂的策略研究
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 合作性学习 教学策略 钻研精神 课堂参与 学习过程 自主学习 互助合作 课堂教学 团队协作 学习小组
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱娟 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
合作性学习
教学策略
钻研精神
课堂参与
学习过程
自主学习
互助合作
课堂教学
团队协作
学习小组
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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