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摘要:
当你习惯了初中的每天不上晚自习的教学模式,进入高中,你习惯吗?当你习惯了初中老师讲课时的满黑板板书,进入高中,你习惯吗?当你习惯了初中整天吊儿郎当、玩玩耍耍,进入高中,你习惯吗?高中伊始,每逢碰见初中的同学,见面便问:“你习惯吗?”当我看着桌上一大叠练习还未做,又看看时钟已走向12点时,我不习惯,于是开始怀念初中11点准时上床睡觉的日子;当老师在讲台上霹雳啪啦讲了一大堆笔记。
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文献信息
篇名 习惯
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 教学模式 初中 高中 晚自习 老师 板书 课时 玩耍
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G63
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
初中
高中
晚自习
老师
板书
课时
玩耍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
出版文献量(篇)
6336
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