高中物理生活化教学探析

• 作者: 秦东
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化教学 高中物理 生活实例 生活场景 生活元素 课程知识 知识的理解 问题设置 牛顿第一定律 思维能力
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

所谓生活化教学,是指在教学的过程中,教师在综合考虑教学目标和学生学习能力的基础上,将课程教学与生活实践相联系.充分挖掘课程知识的生活元素,将抽象的教学建立在学生熟悉、感兴趣的生活经验之上.旨在培养学生对于技能和方法的掌握,培养学生解决生活中实际问题的能力.高中物理的生活化教学,即是指教师在充分利用教材中生活元素的基础上,联系与物理知识相关的生活场景,通过生活实例的引入,使学生在学习的过程中,加强对物理知识的理解.

作者信息

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1	秦东		3	0	0.0	0.0