着力构建学生的生命“五度”——谈高一思想政治《经济生活》的生命化教学价值

• 作者: 周强
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治 生命化教学策略 《经济生活》
• 年，卷（期）: jsjyzxjx_2015,（6）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

教学过程应成为滋润学生生命的过程。注重教学价值取向,让教学为学生的生命服务,让学生生命在教学过程中完善,确立学生生命的高度。挖掘教学资源,丰富教学内容,激发求知欲,拓宽学生生命广度。培养科学思维和建构力,增强经济生活能力,加深学生生命深度。注重良好经济习惯养成,提高经济生活品质,提升学生生命厚度。和谐师生关系,协调心智发展,激发学生生命活力,增强学生生命亮度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周强		10	17	3.0	4.0