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摘要:
一天,数学老师教了我们三角形的知识。他叫我们留意身边的三角形。我想起自己每天上学走的那条马路,上面有不少三角形箭头呢。这些箭头是用来给司机指示方向的,可是它们的画法却大有不同。指示继续往前的三角形箭头,它的"高"很长,"底"很短,像个"瘦高个"。指示往左往右的三角形箭头的"高"很短,"底"很长,像个"矮胖子"。同是指方向的箭头,为什么有如此不同的画法?为什么不画成看上去挺顺眼的等边三角形?
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全等三角形
证明
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文献信息
篇名 马路上的三角形箭头
来源期刊 小学生导刊:高年级版 学科 教育
关键词 指示方向 数学老师 第一张 高速行车 平端 人的眼睛
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G633.63
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1 覃璐璐 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
指示方向
数学老师
第一张
高速行车
平端
人的眼睛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生导刊:高年级版
月刊
1673-3983
43-1289/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-193
出版文献量(篇)
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