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摘要:
特殊教育,顾名思义,是一种与众不同的教育,它作用和教育的对象是特殊的人群,具体来说,是那些身体患有疾病或者存在缺陷的人,如智障、自闭、聋哑、失明以及肢体残疾的孩子。这些孩子,他们或者智力发育迟缓:或者蜷缩在自己的天地中不轻易打开心门:或者听不到声音、不会说话;
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篇名 特殊教育:不一样的执教之路
来源期刊 考试与招生 学科 教育
关键词 特殊教育 执教 肢体残疾 智力发育 孩子 聋哑
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G76
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研究主题发展历程
节点文献
特殊教育
执教
肢体残疾
智力发育
孩子
聋哑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与招生
月刊
1674-1250
13-1384/G4
大16开
石家庄市红旗大街231号
18-4
1988
chi
出版文献量(篇)
10409
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22
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