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摘要:
集数字电子技术、计算机技术、网络技术和视音频技术等先进信息技术于一身的交互式电子白板的运用开创了新的教学模式,使传统的枯燥的课堂呈现蓬勃的生机,为实施新课程标准提供了现代化的教学手段和工具。它优化了课堂教学的空间和时间;提高了学生的学习兴趣;突破了教学重难点;促进了学生的分组学习,互动合作,自主学习;加强了师生、生生之间自学互动和情感交流,进而大大地提高了课堂教学效率。
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文献信息
篇名 交互式电子白板在英语学科教学中的案例及策略
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 交互式电子白板 英语教学 设计 课堂教学互动性
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 课改实践
研究方向 页码范围 234-234
页数 1页 分类号
字数 2266字 语种 中文
DOI
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1 秦劲松 3 0 0.0 0.0
2 赵丽 2 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
交互式电子白板
英语教学
设计
课堂教学互动性
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
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