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摘要:
介绍了华中科技大学生物实验教学示范中心在实验教学队伍建设中实行教学与实验室管理二者合一的管理机制,阐述了在实验教学与实验室管理中实施目标管理和绩效考核的过程,总结了新的管理机制对实验教学队伍建设和创新人才培养的影响和产生的效果.
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实验教学中心
训练平台
实验教学体系
学科建设
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文献信息
篇名 通过目标管理推动实验教学中心的发展
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 目标管理 绩效考核 教学团队 实验室管理
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 实验室建设与管理
研究方向 页码范围 183-186
页数 4页 分类号 G482|G423.06|G642.0
字数 4345字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2015.01.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘凌 华中科技大学生命科学与技术学院 27 252 9.0 14.0
2 吴元喜 华中科技大学生命科学与技术学院 50 725 16.0 25.0
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节点文献
目标管理
绩效考核
教学团队
实验室管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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