运用体育游戏应遵循五个原则

• 作者: 刘学叶
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 体育游戏 教育性 渐进性 约束性
• 年，卷（期）: jsjyxxjx_2015,（12）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8

摘要

体育游戏是学校体育教学的重要组成部分,它不仅可以锻炼身体、发展智力、陶冶情操,还可以激发学生的学习兴趣,促进学生掌握体育锻炼方法,提高学生自我锻炼能力。此外,在体育教学中,合理运用游戏还可以培养学生的团队意识,从而获得更好的教学效果。体育游戏适合于各个年龄段的学生。并深受学生的喜爱，且体育游戏种类繁多、内容丰富，鉴于此，如何合理运用游戏服务体育教学就成了我们体育教师需要思考的问题。

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