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高中物理教学中培养学生问题意识的策略
问题意识
积极性
物理教学
高中物理实验教学中培养学生的创新思维
高中物理
实验教学
创新思维
培养策略
浅探高中物理教学中培养学生创新思维的策略
高中物理教学
创新思维
培养策略
高中物理课堂教学中培养学生创新能力的策略
高中物理
课堂教学
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中物理教学中培养学生创新意识的策略
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 高中物理教学 物理教师 科学创新精神 学习活动 探索性实验 物理模型 知识的理解 被动参与 实验教学
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵全太 1 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理教学
物理教师
科学创新精神
学习活动
探索性实验
物理模型
知识的理解
被动参与
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导