以人为本视角下的高校教师发展

• 作者: 王中海
• 来源期刊: 市场论坛
• 学科: 经济
• 关键词: 以人为本 高校教师发展 概念理解 优化对策
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: F287.5
• 字数: 2278字
• 语种: 中文

摘要

坚持以人为本，是现代教育的基本价值取向，体现着对人个体地位的充分肯定和尊重。坚持以人为本，从高校教师发展层面来看，就是坚持以教师个体为本，以高校教师职业发展为本，体现对高校教师主体地位的充分尊重，通过政策导向、价值引领等方式，充分调动高校教师的内在动力，促进高校的全面发展。文章在梳理我国高校教师发展进程和现状的基础上，从以人为本的视角，提出优化高校教师发展的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王中海		9	19	3.0	4.0