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摘要:
在高校工程类大学生中运用"塔式"策略进行创业教育有其现实性和必要性。本文通过高校工程类大学生创业教育不同层级目标的要求,对创业教育进行"塔式"的分层定位和内涵分析,指出可以通过三维课程融合培养全体学生的创业基本素质、通过"E-CDIO"模式培养部分学生工程创业的实践技能、通过个性化的培育帮助少数学生自主创业三条路径来强化对工程类大学生创业教育的"塔基"、"塔身"和"塔尖"的建构。
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文献信息
篇名 “塔式”策略:工程类大学生创业教育新思路
来源期刊 中国大学生就业 学科 教育
关键词 “塔式”策略 创业教育 工程类大学生
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-58
页数 5页 分类号 G647.38
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1 吕华芹 12 40 4.0 6.0
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“塔式”策略
创业教育
工程类大学生
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期刊影响力
中国大学生就业
半月刊
1009-0576
11-4028/D
大16开
北京市西城区西直门外大街18号金茂大厦C
82-631
1999
chi
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1
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