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摘要:
在班上,我是班长,办事能力强,各个学科成绩都名列前茅;在学校,我是学生的楷模,老师的好助手;在家里,我是爸爸妈妈的好孩子,听话、懂事,从来不让他们操心.可是,有时我也很想当一回“坏孩子”.夜很深了,周围很静,风吹树叶的沙沙声不绝于耳.这时,也许所有的人都应该休息了吧.坐在写字台前的我这么想着,借着强烈的灯光,可以看见我架在鼻梁上的大眼镜和镜片下一双疲惫不堪的眼睛.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我想当“坏孩子”
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 孩子 办事能力 学科成绩 学校 学生 老师 写字
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴瑶 织金县猫场镇营合中学七年级(1)班 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
孩子
办事能力
学科成绩
学校
学生
老师
写字
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
出版文献量(篇)
6336
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