初中数学教学中学生问题意识培养的实践与思考

• 作者: 杨卓
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 初中数学教学 问题意识 培养方法
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 380-380
• 页数: 1页
• 字数: 2425字
• 语种: 中文

摘要

问题意识是人们对某一事实或客观现象产生了解或处理的心理欲望，是新思想诞生的摇篮，是创新的萌芽。培养学生的问题意识是培养学生创新精神的起点，是每一位教师的使命和责任所在。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨卓		1	1	1.0	1.0