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摘要:
随着新课程改革的不断发展,宽松和谐、幸福快乐的课堂构建已经成为新课改理念的代名词。在论文中笔者从初中英语课堂教学实际出发,对幸福的英语课堂教学进行了尝试和构想。本次课题研究旨在激发广大教师的教学热情,能够通过个人的努力,使英语课堂充满趣味性,启发学生在学习中感受到幸福与快乐,实践教育真谛。
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对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中英语教学新课改下幸福课堂的构想
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 新课改 初中英语课堂教学 幸福课堂的构想
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 夏彬 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
初中英语课堂教学
幸福课堂的构想
研究起点
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期刊影响力
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