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摘要:
马克思主义人学是一门研究人的哲学,社会主义核心价值观培育是人的思想导向,因此二者在研究对象、奋斗目标、价值追求、实现路径等方面都具有一致性。现实的人是社会主义核心价值观培育的立论基础和逻辑起点;促进人的全面发展是社会主义核心价值观培育的价值旨归;人的价值的实现是社会主义核心价值观培育的价值取向;立足实践是社会主义核心价值观培育的实现路径。将社会主义核心价值观置于马克思主义人学视域下研究,有利于在社会主义核心价值观培育过程中回归人的本质,更好地发挥社会主义核心价值观的价值引领作用。
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文献信息
篇名 马克思主义人学之于社会主义核心价值观培育
来源期刊 中学政治教学参考:下旬 学科 哲学
关键词 社会主义核心价值观 马克思主义人学 逻辑起点 价值取向
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 B0-0
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 林彩展 5 0 0.0 0.0
2 李志亮 32 91 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值观
马克思主义人学
逻辑起点
价值取向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政治教学参考:下旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-243
出版文献量(篇)
4228
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