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摘要:
在新一轮基础教育课程改革中,转变学生的学习方式是课程改革的重点之一。优化课堂教学,是提高课堂教学效益的需要,深化教育教学改革的需要,是全面推进素质教育的需要。本文主要论述课题研究的背景、意义及成果。
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文献信息
篇名 新课程背景下高中数学课堂教学实践研究
来源期刊 新教育时代(电子杂志) 学科 数学
关键词 新课程 改革 深化 成果
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 O1-4
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新课程
改革
深化
成果
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期刊影响力
新教育时代(电子杂志)
月刊
2095-4743
12-9206/G4
石家庄市建明北路20号
出版文献量(篇)
1534
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