如何在语文教学中培养学生的创造性思维能力

• 作者: 韩文岭
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性思维 学习兴趣 敢于质疑
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 198-198
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

语文作为重要的交际工具,在人类的生活中起着至关重要的作用。语文学习的过程不仅是将语文知识与生活相结合的过程,同样也是培养学生创造性思维能力的过程。创造性思维是一种具有创新意义的思维活动,它要求学生从多方面多角度来思考问题,并探索多种解决方式。培养学生的创造性思维能力是现代语文教学的主要目标,它能够增加学生的知识量、提高学生的认知能力和思考能力、培养学生的探索精神。因此,培养学生的创造性思维能力是小学语文教师的重要任务,它对语文教师来说不仅是一种责任,还是一项挑战。教师要从自身做起,通过丰富多样的教学形式培养学生的创造性思维。