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摘要:
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从新课程高考看高中地理教学
学生主体
基础知识
教学效率
试论新课程高中地理高效课堂的构建
新课改
高中地理
积极作用
措施
高中地理新课程“活动”教学的探索与实践
活动教学
探索实践
学习兴趣
课堂环境
新课程下初、高中地理教学协调研究
地理教学
协调
初中
高中
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中地理新课程
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 教育
关键词 高中地理 课程 基础知识 能力要求 人口迁移 等值线图 地理环境 坐标图
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲍小娟 2 0 0.0 0.0
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节点文献
引证文献  (0)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
课程
基础知识
能力要求
人口迁移
等值线图
地理环境
坐标图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导