汽车技术服务与营销专业多课程整合、实景融合的课程改革--以“6S汽车技术服务社”为平台

• 作者: 夏明 廖俊生 李燕 王杰身
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 关键词: 多课程整合 实景相融 6S汽车技术服务社
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 字数: 3885字
• 语种: 中文

摘要

借助“6S汽车技术服务社”平台优势，以汽车维修服务前台接待岗位为例进行岗位职业能力分析，将该服务社日常承接的作业项目作为载体，依据各个作业项目应具备知识、技能和素质要求，对所涉及的4门课程关联和交叉的内容进行有效整合优化，开发4个可操作性强的综合性实训项目。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏明		13	2	1.0	1.0
2	李燕		38	97	6.0	8.0
3	廖俊生		5	7	1.0	2.0
4	王杰身		4	0	0.0	0.0