对高职体育“职业实用性”改革的重新审视

• 作者: 宋建德
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 体育
• 关键词: 高职体育 职业实用性 改革
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G807.04

摘要

近年来,高职体育研究中兴起了一种高职体育课程为专业服务、与专业相结合的“职业实用性”改革倾向。从本质上来讲,体育是指向竞争和内在自由的促进类本质的身体活动,“职业实用性”体育有着强烈的实用目的和功利性,是对体育本质认识模糊的产物。体育的本位价值是在身体和精神两个方面促进人的健康、完善,高职体育“职业实用性”将体育异化为专业人才培养的工具或附庸,偏离了体育的本位价值。教育是培养人而非训练劳动力,教育的目的是培养和发展人的素质,体育则是人的全面教育的重要组成部分,高职体育“职业实用性”改革偏离了教育的目的,势必将高职体育引向强身健体、为劳动服务的道路,贬低了体育的功能和作用。从出发点看,高职体育“职业实用性”改革在认识上存在误区。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋建德	渭南职业技术学院基础课部	9	4	2.0	2.0