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摘要:
中职英语教学由于其教学对象的特殊性,学生英语基础差、学习兴趣不高,这些都成为了教学过程中的最大障碍.笔者在多年的英语教学实践中,引入信息技术的应用,采用"情景创设、初识新知——视听双下、习得新知——重难突出、巩固所学——知识应用、输出所学"的教学模式,使得英语教学内容、效果都有了较大的改善.同时,由于信息技术的引入也带来了一些问题,本文在此也对这种教学模式提出了自己的反思.
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文献信息
篇名 信息化环境下的中职英语多媒体教学模式及反思
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 信息化 多媒体 中职英语 教学模式
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学教法
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G710
字数 2812字 语种 中文
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