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摘要:
近几年高考遗传题中的不完全显性、某些基因致死、基因互作、多因一效、表型模拟等"例外"现象持续出现,这种考题不仅可以有效地考查考生对遗传基本规律的掌握,还可以考查考生获取信息的能力及综合运用知识的能力.高考题对遗传与进化的考查往往以遗传学实验为背景,结合孟德尔遗传的基本规律、伴性遗传、减数分裂、生物变异、生物进化、基因工程、育种等相关知识联系,产生遗传的特殊情形,试题多以非选择题形式出现.学生对教材中正常的遗传问题比较熟悉.
内容分析
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文献信息
篇名 透过现象看本质——例析高考遗传定律的特殊情形考查
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 基因互作 生物变异 表型模拟 自由组合定律 不完全显性 同源染色体 知识联系 非等位基因 次级精母细胞 表现型
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G633.91
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯莉琴 7 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
基因互作
生物变异
表型模拟
自由组合定律
不完全显性
同源染色体
知识联系
非等位基因
次级精母细胞
表现型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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4688
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