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摘要:
文章是一种精神产品,它的个性特色应该是最明显的,而其中的记叙文写作更是如此。由于生活阅历、思想认识、性格爱好等各方面的差异,学生写出来的记叙文在同一立意之下更显得风格各异,容易出新,能引阅卷者的注目,更易得高分。优秀的高考记叙文往往能凸显出个性化:要么语言隽永,要么构思精巧,要么情感质朴动人。因此,在“体裁自选”的要求下,写出一篇清新活泼、具有独特个性的记叙文习作,发挥这种文体胜任考试要求的优势,就需要学生更多的创新意识。
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文献信息
篇名 高中记叙文写作微探究
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 记叙文写作 个性特色 考试要求 清新活泼 精神产品 生活阅历 构思精巧 写作规律 “意识流” 特定情境
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓霞 18 9 2.0 2.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
记叙文写作
个性特色
考试要求
清新活泼
精神产品
生活阅历
构思精巧
写作规律
“意识流”
特定情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
总被引数(次)
6609
论文1v1指导