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摘要:
随着土木工程科技化水平的不断提高,对工程结构的试验研究、评估鉴定越来越重要,因此对理论知识丰富、实践能力强的土木人才的需求也不断增加。传统的土木工程结构试验教学中,试验内容固定,缺乏独立自主的实践环节,难以适应新时代人才培养的目标。本文就土木工程结构试验课程中实践能力培养的现状及教学过程中存在的问题进行了总结与分析,通过将科研性、生产性实践环节引入到课程教学中,探讨了结构试验课程的教学方法。
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文献信息
篇名 土木工程结构试验课程实践环节存在的问题及改革探索
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 土木工程 结构试验 科研性试验 生产性试验 实践环节 教学改革
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教 育 科 学 前 沿
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G642.1
字数 2616字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.07.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周峥栋 浙江大学建筑工程学院 5 17 3.0 4.0
2 陈才生 浙江大学建筑工程学院 4 17 3.0 4.0
3 朱垚锋 3 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
土木工程
结构试验
科研性试验
生产性试验
实践环节
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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