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摘要:
化学课堂是学生学习化学知识和技能的重要场所,对于高三的学生来说,课堂也是决胜的关键场所.因此,作为教师,我们一定要结合学生的实际,以科学的理念对化学课堂进行优化,努力为学生构建一个高效的化学课堂.
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文献信息
篇名 浅议高三化学澡堂教学的优化策略
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 高三化学 课堂 有效教学
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 1588字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 周卫华 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高三化学
课堂
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6473
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