浅谈地州高校如何加强延长学制学生的教育管理——以红河学院工学院为例

• 作者: 白晓明
• 来源期刊: 新教育时代（电子杂志）
• 学科: 教育
• 关键词: 学制 学生 学院 教育管理 红河 高校 教育大众化 学习积极性
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G640

摘要

随着高等教育大众化和学分制改革的深入，高校中逐渐出现了一批不能正常完成学业的学生，他们不能按期毕业而申请延长学制，成为高校中一个新的特殊群体。作为地州高校的红河学院延长学制的学生具有很明显的特征。一是大部分延长学制的学生来自农村，学习积极性极低，完成不了学业。二是延长学制的学生行踪不定，老师难以联系，甚至连父母都联系不到。三是延长学制的同学都有一份甚至几份工作，工作性质大都是临时性的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白晓明	红河学院工学院	3	0	0.0	0.0