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摘要:
党的群众路线教育实践活动的开展为提升民办高校教师幸福感研究创建了良好氛围,要充分认识提升民办高校教师幸福感的现实与理论意义,以文献研究为主,以座谈、访谈为辅,分析民办高校教师幸福感现状与成因,以马克思幸福观为指导,结合民办高校教师及民办高校发展实际,探索提升民办高校教师幸福感的举措。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 群众路线教育实践活动背景下提升民办高校教师幸福感研究
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 群众路线 教育实践活动 民办高校 教师 幸福感
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教 育 科 学 前 沿
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G642.0
字数 6101字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.07.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔建华 吉林大学行政学院 21 9 2.0 2.0
5 张春照 吉林大学行政学院 6 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
群众路线
教育实践活动
民办高校
教师
幸福感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
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