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摘要:
针对医药市场营销专业实践教学现状,从积极心理学视阈出发,提出医药市场营销专业开放性实践教学措施。
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高职院校
市场营销专业
实践教学
体系构建
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 积极心理学视阈下医药市场营销专业开放性实践教学探究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 积极心理学 医药市场营销 实践教学
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 培训与就业
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号
字数 3269字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱四化 20 32 4.0 5.0
2 肖湘君 33 97 6.0 8.0
3 龙艳 5 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (22)
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
医药市场营销
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
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