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摘要:
多媒体技术在现代教育教学中的地位日益提高,逐渐显示出了传统教育教学不能比拟的优越性。生物是一门自然学科,随着生物科学的飞速发展,基因工程、细胞工程、酶工程进入高中教材,转基因技术、细胞融合技术、细胞亚显微结构等成为学生理解、掌握的难点,而多媒体作为最直观、最形象的一种教学手段,可以帮助学生加深对这些问题的理解和掌握,培养学生科学思维、分析问题、解决问题的能力,是一种行之有效的方法。
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文献信息
篇名 多媒体技术在高中生物课堂教学中的应用略谈
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 多媒体技术 高中生物教学 应用
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 297-297
页数 1页 分类号
字数 2084字 语种 中文
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1 赵玉春 2 0 0.0 0.0
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