探究式教学方法在高中数学教学中的运用分析

• 作者: 董辉
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式教学方法 高中数学教学 应用
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 248,75
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2392字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改进程的不断推进,课堂教学中对学生的主体地位更加的注重,大力提倡探究式教学,主要是为了对学生的实践能够等全面技能与素质的充分培养.高中属于学生个性得以塑造与产生的重要时期,教师必须充分利用本学科的特征,使教学内容结合学生的具体个性特点,有效激发学生的兴趣与热情,将学生的学习积极性充分调动起来,进而促使学生综合素质的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董辉		2	0	0.0	0.0