解答一道最值题的五个角度

• 作者: 计惠方 钱远峰
• 来源期刊: 高中生
• 学科: 教育
• 关键词: 最值题 解决问题的能力 解答 学生分析 思维品质 优化学 模拟题 湖州市
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G633.62

摘要

对问题进行多角度、全方位的分析．探究通性通法，提炼特殊技巧，可以拓宽学生的思路，优化学生的思维品质．这样长期坚持下去，对提高学生分析问题和解决问题的能力大有益处．下面是浙江省湖州市2014年的一道模拟题：