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初中数学实验室建设的若干思考
初中数学实验室建设的若干思考
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摘要：
数学是初中教学阶段一门十分重要的学科,初中数学教学不但要重视对数学理论知识的讲述,而且要不断强化学生的数学实验操作技能,提高学生解决实际问题的能力,成功培养出新时代应用型、综合型数学人才.同时,保证学生能够通过数学实验培养良好的逻辑推理能力,提高其知识应用水平,推进初中数学教师改革工作的不断开展.
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文献信息
| 篇名 | 初中数学实验室建设的若干思考 | ||
| 来源期刊 | 数理化学习（教育理论） | 学科 | |
| 关键词 | 初中数学 实验室 建设要点 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（9） | 所属期刊栏目 | 专题研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 18-19 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2684字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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