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“逻辑”“意义”两相齐比例学习方有益
“逻辑”“意义”两相齐比例学习方有益
作者:
夏春梅
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“逻辑”“意义”两相齐比例学习方有益
来源期刊
小学教学
学科
关键词
年,卷(期)
2015,(18)
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页码范围
51-52
页数
2页
分类号
字数
1145字
语种
中文
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夏春梅
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小学教学
主办单位:
河南教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-277X
CN:
41-1394/G4
开本:
出版地:
郑州市顺河路11号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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14479
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3345
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