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摘要:
语法是高职考英语考试一个重要的考核内容.中职学校高三英语语法复习课时间紧,任务重,教学难度大.本文以第二语言习得理论为指导,结合语法习得次序的研究成果,从复习整体规划、讲解方式、教材加工、练习设计、学习策略、学习动机等角度出发探讨语法复习课的优化策略.
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文献信息
篇名 高职考视域下英语语法复习课优化策略
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 中职 英语 高职考 语法教学
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教学教法
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 G712
字数 4108字 语种 中文
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