浅谈历史教学中的素质教育功能

• 作者: 唐春秀
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 素质教育功能 形象思维能力 学生能力 教学内容 素质教育思想 具象化 教学目的
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 181-181
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

在历史教学中,要真正落实素质教育思想,切实提高学生能力,其关键则是培养、发展和提高学生形象思维能力.一、在历史教学中教学内容要具象化,教学方法要情境化教学内容具象化就是教师在教学过程中要围绕教学目的,对教材进行适法变通,把抽象、简略的内容用生动、具体、形象的方法表达出来,会使学生大脑中呈现出一幅幅兀而逼真的历史图像.教学内容具象化是发展学生形象思维的关键.