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摘要:
互联网思维中注重用户体验、互动性强、强调简单专注的特征为新时期高校党员教育提供了借鉴和启示。“党员导师制”教育模式用互联网思维大胆创新高校党员教育方式,使党建工作与互联网时代紧紧契合,为新形势下高校党建工作发展提供了思路。
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文献信息
篇名 用互联网思维探索高校党员教育新模式
来源期刊 学校党建与思想教育(普教版) 学科 政治法律
关键词 互联网思维 党员教育 党员导师制
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 高 校 党 建
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 D267.6
字数 4503字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张可菡 6 26 3.0 5.0
2 裴小倩 1 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网思维
党员教育
党员导师制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育(普教版)
月刊
1007-5968
42-1422/D
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
chi
出版文献量(篇)
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