高校学生党建绩效评价的原则与路径

• 作者: 朱建飞
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（普教版）
• 学科: 政治法律
• 关键词: 高校 学生党建 绩效评价 机制
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 高 校 党 建
• 页码范围: 14-15,18
• 页数: 3页
• 分类号: D267.6
• 字数: 4156字
• 语种: 中文

摘要

绩效评价机制作为督促落实党建工作目标的重要环节，是提高党建工作科学化水平的有效载体。实施高校学生党建绩效评价应遵循一元性与多样性相结合、目标性与过程性相结合、科学性与操作性相结合、全面性与重点性相结合的原则。基于当前绩效评价理论基础和高校党建工作的现实状况，高校可探索建立关键绩效指标评价、360度反馈评价、平衡计分卡评价、ISO9000质量评价等学生党建绩效评价方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱建飞	南京理工大学电子工程与光电技术学院	8	41	4.0	6.0