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摘要:
“一体化”教学,就是整理融会教学环节,把培养学生的职业能力与实践相结合作为一个整体考虑的教学方式.本文从揭阳市卫生学校护理专业教学改革为例,探讨了“一体化”教学的相关内容.
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文献信息
篇名 从“一体化”模式谈教学改革——揭阳市卫生学校护理专业教学改革浅析
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 一体化 模式 教学改革
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 探索争鸣
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G712
字数 2921字 语种 中文
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研究主题发展历程
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一体化
模式
教学改革
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期刊影响力
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