拓展以人为本的民办高校勤工助学育人体系新功能

• 作者: 姜扬
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 民办高校 勤工助学 育人功能 贫困生
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 特别关注:学生资助
• 页码范围: 17-17,25
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 1994字
• 语种: 中文

摘要

近年民办高等教育发展迅速，勤工助学对于民办高校来说，是体现以人为本，搭建育人体系，构筑社会主义和谐高校的重要路径，实现经济助人、思想育人成为民办高校勤工助学体系发展的新方向。民办高校勤工助学育人体系的现状不容乐观，一是民办高校本身缺乏探索勤工助学体系育人功能的动力，二是民办高校学生对勤工助学育人功能的认识片面，三是社会对民办高校勤工助学育人功能认识存在偏差，应该以人为本，多渠道实现民办高校勤工助学育人功能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜扬	南京航空航天大学金城学院	7	2	1.0	1.0