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摘要:
快乐教学法的重点在教师将抽象的教学内容变成学生容易理解的,和实际生活相关的知识.这种教学方法的关键是真正满足学生的需要,在教学过程里,教师应该根据学生的实际情况,进行教学方法的设计,提高学生的专注程度以及学习效果,真正将学习潜能发挥出来.本文主要对快乐教学法在高中计算机教学中的应用情况进行了分析研究.
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兴趣教学法
初中计算机
有效应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 快乐教学法在高中计算机教学中的有效运用
来源期刊 今日湖北(中旬刊) 学科
关键词 快乐教学法 高中计算机教学
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 1798字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳红彬 5 5 2.0 2.0
2 刘阳 6 5 2.0 2.0
传播情况
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2016(2)
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研究主题发展历程
节点文献
快乐教学法
高中计算机教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日湖北(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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