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摘要:
设计素描是美术、艺术设计的一门基础课程,是培养造型意识、塑造艺术形象的必要手段,而“设计图学”是工程制图、建筑设计、工业工程的基础课程,是培养三维意识、缜密思考、走向建设和生产的前提条件。在设计素描教学中,充分运用制图知识,提高认识设计素描的深度和广度,增强应用性研究,提高绘画基础课教学效率,是对传统教学的突破。这种突破能够培养艺术生学习的严谨性、逻辑性和跨界思维的能力,打破工科教学的局限性,开启走向艺术思维的大门,增强学生学习绘画、探求艺术的动力,最终达成学科交叉,理工贯通,提高教学效率的目的。
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关于设计素描教学的思考
设计素描
整体意识
视觉修养
内容分析
关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 “设计图学”给设计素描带来的思考
来源期刊 美与时代:创意(上) 学科 文学
关键词 设计素描 设计图学 思考
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 J214-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯林 上海第二工业大学应用艺术设计学院 8 4 1.0 2.0
2 袁和法 上海第二工业大学应用艺术设计学院 7 58 3.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (8)
节点文献
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
设计素描
设计图学
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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