初中语文作文教学困境与几点建议

• 作者: 潘艳斌 程荣
• 来源期刊: 新教育时代（电子杂志）
• 学科: 地球科学
• 关键词: 初中语文作文 教学困境
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 分类号: N09

摘要

语文作文的教学在初中阶段的语文教育中占据了重要的地位。但是目前的初中作文教学仍面临着许多困境，其主要表现在：陈旧无序的教学模式、学生消极的写作状态、脱离实际生活的写作方式、较严重的抄袭现象等。为此，语文教师要对作文教学进行认真的分析，把写作能力的培养作为语文教学的基础性任务，积极引导学生关注生活，加强对写作素材的日常积累，以达到提升学生写作能力和水平的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程荣		1	0	0.0	0.0
2	潘艳斌		1	0	0.0	0.0