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摘要:
在小学语文教学中,教师要充分利用教材特点,不断激发学生的兴趣,挖掘学生的知识潜能,培养学生的实践能力,才能不断提高学生的审美能力。
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如何在语文教学中培养学生的审美能力
语文教学
审美能力
途径
探讨如何在语文教学中培养学生的创新能力
语文教学
创新思维
创新能力
如何在语文教学中培养学生的审美情趣
小学语文
审美情趣
句子
情境
人物
如何在语文教学中培养学生的审美情趣
小学语文
审美情趣
句子
情境
人物
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文献信息
篇名 如何在语文教学中培养学生的审美能力
来源期刊 新教育时代(电子杂志) 学科 生物学
关键词 小学语文 审美意识 语言美 创造美 情感美
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号 Q813.11
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
审美意识
语言美
创造美
情感美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育时代(电子杂志)
月刊
2095-4743
12-9206/G4
石家庄市建明北路20号
出版文献量(篇)
1534
总下载数(次)
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0
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