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几年来的初中信息技术教学,对于初中信息技术的教学,感慨良多,其中一点就是上课时学生总会在下面交头接耳,甚至还有同学偷偷的玩游戏。课堂是教育教学最关键的一环,对于这样的课堂现象,我们该去如何处理呢?要真正达到课堂教学的理想效果,还要首先维持好课堂纪律。怎样认识信息技术新课程的课堂现象,用什么方法来有效地维持课堂纪律呢?我一直在思考这个问题。
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篇名 浅谈初中信息技术教学反思
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 初中信息技术 教学 反思
年,卷(期) rjjx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 235-235
页数 1页 分类号 TP393
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1 刘志雪 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中信息技术
教学
反思
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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