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如何在小学体育课中帮助学生克服自卑心理
如何在小学体育课中帮助学生克服自卑心理
作者:
杨志刚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学体育课
自卑心理
归因
对策
摘要:
本文剖析了现令小学体育课教学中学生存在的几类自卑心理现象,提出了体育教学中应该转变理念,改革教学;要端正思想,提升素质;要改革方法,激发兴趣,在教育教学过程中,教师应善于发现,善于引导;应尊重个性,因材施教;应通过比较,抵制自卑,让小学生在体育活动中摆脱自卑·0理。树立良好的学习心态。
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文献信息
篇名
如何在小学体育课中帮助学生克服自卑心理
来源期刊
品牌
学科
教育
关键词
小学体育课
自卑心理
归因
对策
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
学术探讨
研究方向
页码范围
336-336
页数
1页
分类号
G442
字数
2541字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
杨志刚
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自卑心理
归因
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
主办单位:
山西省人民政府发展研究中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-1847
CN:
14-1384/F
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
总被引数(次)
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