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摘要:
从应用型本科数控技术课程教学的师资投入、教学安全、教学效果、教学效率和数控工艺体现五个方面,综合分析传统数控技术教学模式和基于计算机仿真技术的数控教学模式的优缺点。结合实际教学,提出基础理论知识以计算机仿真模拟教学为主、数控工艺部分以传统机床实际操作为主的教学模式,从而满足应用型本科数控技术教学的要求。
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文献信息
篇名 基于计算机仿真技术的应用型本科数控技术教学研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 计算机仿真技术 应用型本科 数控仿真系统 数控技术
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号
字数 3538字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐晓华 9 16 3.0 3.0
2 张栋梁 23 66 5.0 7.0
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计算机仿真技术
应用型本科
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数控技术
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