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摘要:
中学物理中,有很多问题是与动态相联系的。遇到此类问题,用传统的教学模式,一只粉笔,一块黑板,老师们常常要费很多的口舌,而学生又缺少相应的抽象思维能力,往往教学的效果并不是很好。随着电脑的普及,各类的应用软件越来越成熟,越来越容易上手,给我们的教学带来了极大的方便,可以将抽象而又枯燥的问题变得更加的形象生动。
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文献信息
篇名 浅谈几何画板让物理变得形象
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 几何画板 中学物理 运动轨迹 匀强磁场 抽象思维能力 应用软件 向心加速度 瞬时加速度 Α粒子 逆时针方向
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号 G633.7
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王易 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
几何画板
中学物理
运动轨迹
匀强磁场
抽象思维能力
应用软件
向心加速度
瞬时加速度
Α粒子
逆时针方向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
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9646
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