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摘要:
由于钢琴的教学与演奏本身就是一个复杂的心理和生理相统一的结合过程,研究钢琴教学演奏中的心理作用能够起到优化钢琴教学与演奏的双重目的.
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钢琴演奏教学
层次感
内心听觉
演奏技术
谈钢琴演奏中踏板运用的技巧
钢琴演奏
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切分踏板
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论钢琴教学与演奏中的心理作用
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 钢琴教学 钢琴演奏 演奏心理
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号
字数 2667字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王慧芳 2 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
钢琴教学
钢琴演奏
演奏心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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