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摘要:
生物课堂作为初中生学习的一门基础学科,对学生的全面发展起着重要的作用。相对于语、数、外三大主科,生物教学的课时时间显得更为珍贵,如何在相对较短的课时范围内,把生物课堂的效率提升到一个至高点,是我们生物老师的重要工作。在文章中我们分为三大部分,第一部分我们研究当前初中生物课堂的现状;第二部分分析当前生物课堂存在的一些问题;第三部分根据当前初中生物课堂在现状及问题,提出相应的解决措施,找出如何提高初中生物课堂的方法。
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实验教学
课堂效率
注重初中生物实验教学提高初中生物课堂效率
初中生物
实验教学
课堂效率
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多维度提升初中生物课堂效率
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中生物课堂 课堂效率 措施 教学方法
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 生物
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号
字数 1919字 语种 中文
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五维指标
作者信息
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1 许光传 2 1 1.0 1.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物课堂
课堂效率
措施
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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9719
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8
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6591
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